Porque con Dios Todo es Posible
COMPROMETIDOS
CON LA
EXCELENCIA
NOSOTROS
MISIÓN
El Colegio Socio Cultural Zafir, tiene como propósito generar ambientes pedagógicos que permitan ofrecer una educación de calidad y proyección social en la ciudad de Bogotá, que contribuya en la formación integral de jóvenes y adultos con el objetivo de incluirlos en la educación formal, cualificándolos para el trabajo; de tal forma que logre un impacto al desarrollo familiar y empresarial teniendo como base los principios del cooperativismo y del desarrollo integral del ser humano
VISIÓN
En el año 2026 la institución tendrá dos sedes independientes, para Jóvenes y para Adultos, con metodologías pertinentes y especializadas, con apoyo permanente de diversos programas de extensión y con el uso de un sistema multimodal que aplique las últimas tecnologías de la información y la comunicación en la educación, teniendo presentes la solidaridad, la ayuda recíproca y la participación social comunitaria.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Fomentar un espacio de formación integral basado esencialmente en una estructura axiológica que contribuya al desarrollo del individuo y su comunidad, dentro de un contexto sociocultural que le permita al estudiante realizarse personal, social y emocionalmente
OBJETIVO ESPECÍFICO
Fortalecer la participación de los miembros de la comunidad en las instancias establecidas para la efectiva realización de los procesos formativos y el logro de un clima organizacional armónico
OBJETIVO ESPECÍFICO
Promover una pedagogía centrada en el aprendizaje que permita a los participantes ser agentes de su propia formación como individuos éticos, autónomos y capaces de tomar decisiones con responsabilidad
OBJETIVO ESPECÍFICO
Fomentar una formación que gire en torno de la democracia, la paz, la participación, la convivencia ciudadana, la ética y la educación ambiental con el propósito de cimentar tanto la formación de los colectivos sociales como también a los individuos que necesita hoy el país
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
La filosofía de la institución se enmarca en los fines de la educación colombiana, de conformidad con el Artículo 67 de la Constitución política y con arreglo a la Ley general de educación, la cual, en su artículo primero, define la educación como “un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes”.
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) para jóvenes en extra edad y adultos del Colegio Socio Cultural Zafir propone un escenario en el que educadores y estudiantes construyen la ruta de aproximación a los conocimientos para el desarrollo del compromiso ético y social, así como el reconocimiento de su rol como agentes de transformación de su entorno. Desde esta perspectiva, la acción educativa constituye un acto de voluntad y madurez cimentado en la autodirección y la autonomía, para lo cual se adoptan los siguientes principios básicos que la sustentan
SISTEMA EDUCATIVO
SISTEMA MULTIMODAL
Los tiempos, las distancias y el ausentismo constituyen un factor adverso con alta incidencia en el fenómeno de la deserción escolar, situación que impacta con mayor fuerza los programas educativos de la modalidad semipresencial para jóvenes y adultos. Con el propósito de garantizar múltiples oportunidades para realizar las sesiones de clase y evitar la desmotivación a causa del ausentismo, los tiempos y las distancias, el Colegio Socio Cultural Zafir ofrece a sus estudiantes una estrategia educativa que permite combinar hasta 3 modalidades para abordar y desarrollar sus clases: 1) clase presencial, 2) clase grabada (en diferido) y 3) lección pre.
CLASE
PRESENCIAL
El estudiante acude a cualquiera de nuestras sedes de la institución educativa según la jornada que elija (con opciones de 10 a 25 horas semanales), donde se realiza de manera tradicional la sesión de clase programada con el acompañamiento del tutor
CLASE
GRABADA
Correspondiente a la misma clase presencia en cualquier momento de las 24 horas de cada día de la semana, el estudiante puede acceder a la plataforma de YouTube para consultar cualquier sesión de clase dada. Además, vía E-mail se brindan suficientes recursos didácticos para desarrollar las sesiones, entre los que se destacan el material para imprimir y diversas herramientas e instrumentos disponibles en línea, tales como glosarios, tareas, actividades o foros.
LECCIÓN DE PROFUNDIZACIÓN
Representa una lección de la guía en formato resumido y corresponde al contenido de cada clase incluido en las guías de aprendizaje, eje estructural de cada área. Las plataformas virtuales brindan una amplia gama de recursos didácticos para facilitar el desarrollo de los contenidos propios de las sesiones de clase; entre ellos se destacan el material para impresión y diversas herramientas e instrumentos disponibles en línea, tales como glosarios, tareas, actividades o foros. Estas lecciones de profundización - puede abordarse antes de asistir a clase - como preparación - o después de ella - como estrategia de repaso o en los casos en que no se haya podido asistir por alguna razón.
El estudiante puede combinar cualquiera de estas posibilidades de clases, asesorías y evaluación según su deseo o necesidad, para lo cual cuenta, además, con el respaldo y el apoyo de un equipo de asesores en todas las áreas académicas -presenciales o en línea (por canales de chat o vía e-mail), dispuestos para asistir a los estudiantes como parte integrante del proceso de aprendizaje conjunto.